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本文描述的是关于“她是我的朋友”的教学设计探索的摘要。该教学设计旨在通过深入了解学生的需求和兴趣,以朋友的角色引导学生参与课堂活动、提高学习效果和增强互动体验的过程为主线展开教学探究和实践创新活动的设计过程和方法论研...